Fiche enquête 6 : Différence entre versions
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+ | Le groupe est constitué de trente cinq personnes, de sensibilités politiques différentes. Un administateur/conceteur bénévole. La culture informarique est la culture de base (mail et Internet “courant”) | ||
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+ | Les besoins sont ceux de tout groupe préparant des actions collectives de type citoyen | ||
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+ | --Connaître rapidement les coordonnées des membres (mais en accès réservé) | ||
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+ | --Servir de mémoire collective. Permettre ainsi des engagements temporaires. | ||
+ | --Permettre la visibilité publique des actions et réflexions du groupe, mais pouvoir ouvrir des pages réservées aux membres du groupe. | ||
==Le contexte== | ==Le contexte== |
Version du 24 décembre 2007 à 20:01
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Sommaire
Description du projet
- Titre du projet :CollKB
- Type de projet
Equiper un groupe de citoyens pour l’action politique locale Objectif du projet: Fournir à un groupe de citoyens un moyen de réfléchir et d’agir localement (Préparation 2006/7 et suite de l’élection présidentielle), dans une commune du sud de Paris
- Description du projet
Le contexte:
Le groupe est constitué de trente cinq personnes, de sensibilités politiques différentes. Un administateur/conceteur bénévole. La culture informarique est la culture de base (mail et Internet “courant”)
Le calendrier et les délais: Le projet a demandé un moment assez long (formation spécifique de l’administrateur – par le groupement Outils-Réseaux). Ouverture fin 2006 ; site actuellement en cours de reconstruction.
Les besoins sont ceux de tout groupe préparant des actions collectives de type citoyen
--Connaître rapidement les coordonnées des membres (mais en accès réservé) --Avoir des documents de références et une visualisation facile de la production du groupe et de son calendrier d’action vers les membres --Respecter les sensibilités différentes présentes dans le groupe --Rédiger des textes à plusieurs --Servir de mémoire collective. Permettre ainsi des engagements temporaires. --Permettre la visibilité publique des actions et réflexions du groupe, mais pouvoir ouvrir des pages réservées aux membres du groupe.
Le contexte
Décrire le contexte :
Précisez par exemple comment est / sont :
- le groupe, la communauté (taille, étendue géographique, maîtrise technique des outils : culture numérique partagée ?...) :
- le projet (temps disponible, projet contraint ou autonome...) :
- les ressources disponibles (donnez un ordre de grandeur des compétences techniques, du temps, du budget...)
Les outils
Quels outils avez-vous utilisé ?
Précisez la catégorie d'outils (par exemple : listes de discussion, CMS, Wiki, agenda, cartographie, base de données, annuaire, forum, vidéo-conférence, messagerie instantanée...), le type d'outils (Logiciels libres, services gratuits...), leur nom :
L'utilisation des outils
- Comment avez vous utilisé l'outil ?
- Comment s'est faite l'appropriation dans le groupe ?
- Comment s'est faite la "médiation humaine" ? (accueil des arrivants, déblocage des difficultés rencontrées dans l'appropriation, établissement d'une rêgle d'usage,...) :
Evaluation
- Un élément positif à retenir :
- Un élément négatif à retenir :
- Autres éléments à souligner :
En savoir plus
- Liens et documents : si quelque-chose est visible, vous pouvez ajouter un lien, télécharger une image ou un document.
- Contacts : indiquez (si vous le souhaitez) vos coordonnées :