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  1. La coopération, nouvelles approches‏‎ (3 versions)
  2. Contributions issues d'un premier échange‏‎ (3 versions)
  3. AGIR ensemble pour l'énergie‏‎ (3 versions)
  4. Appel d'Autrans sur les monnaies complémentaires‏‎ (3 versions)
  5. Richard Collin‏‎ (3 versions)
  6. Licence Edition Equitable : vers des archives ouvertes de la création ?‏‎ (3 versions)
  7. L'avènement d'une société de l'information durable‏‎ (3 versions)
  8. Faut-il une autorisation pour faire un lien hypertexte ?‏‎ (3 versions)
  9. La propriété littéraire et artistique (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  10. ANR Villes durables - Données publiques, partages et modes actifs‏‎ (3 versions)
  11. Quelle est l'idée de départ de Creative Commons ?, vidéo‏‎ (3 versions)
  12. Appel à contribution‏‎ (3 versions)
  13. Les TIC au secours du covoiturage‏‎ (3 versions)
  14. Les figures de la facilitation de la coopération avec les TIC‏‎ (3 versions)
  15. Bruno Oudet‏‎ (3 versions)
  16. Les spams polluent autant de CO2 par an que 3 millions de voitures‏‎ (3 versions)
  17. Charte européenne pour l’innovation, la créativité et l’accès à la connaissance‏‎ (3 versions)
  18. Entreprendre en réseau en utilisant les possibilités du numérique"‏‎ (3 versions)
  19. Traduction manuel Experimenters's Guide for Arduino‏‎ (3 versions)
  20. Comment faire pour élargir les données publiques mises en commun ?‏‎ (3 versions)
  21. L’impression 3D, ce sera formidable… s’ils ne foutent pas tout en l’air !‏‎ (3 versions)
  22. La thèse : plan et parties (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  23. Le copyleft appliqué à la création hors logiciel - thèse A Moreau‏‎ (3 versions)
  24. Analyse de l'impact écologique des mél (Ademe)‏‎ (3 versions)
  25. Resoources-innover-en-pedagogie Ressources pour Innover en pédagogie‏‎ (3 versions)
  26. Roméo, outil pour connaître les politiques des éditeurs en matière de libre accès‏‎ (3 versions)
  27. Green IT : réalité ou mirage marketing ?‏‎ (3 versions)
  28. Autrans 2010: Internet source d'innovations pour nos territoires‏‎ (3 versions)
  29. Portail:Conduite de Projets/Conférences‏‎ (3 versions)
  30. Portail:Former à l'innovation/Ressources‏‎ (3 versions)
  31. Code spip de l'aricle 3784‏‎ (3 versions)
  32. Vers une ville (trop) sensible ?‏‎ (3 versions)
  33. Rapport Quenet sur les Archives de France‏‎ (3 versions)
  34. Analyse des diverses licences élargissant les droits de réutilisation‏‎ (3 versions)
  35. Formats ouverts, pour quoi faire ?‏‎ (3 versions)
  36. Les fondamentaux du développement durable‏‎ (3 versions)
  37. Démarche Open Data : Focus sur les questions de licence‏‎ (3 versions)
  38. Portail:Conduite de Projets/Formations‏‎ (3 versions)
  39. Eco-conception‏‎ (3 versions)
  40. Portail:Former à l'innovation/Supports‏‎ (3 versions)
  41. Pourquoi j’utilise Creative Commons (4) : interview de Marie Catherine Mouchot adjointe au maire de Plouarzel‏‎ (3 versions)
  42. Comment les collectivités s'impliquent dans le dialogue citoyen et les réseaux sociaux ?"‏‎ (3 versions)
  43. 2ème salon, Creative Commons‏‎ (3 versions)
  44. Version 3.0 creative commons‏‎ (3 versions)
  45. Quelles fondations pour les droits intellectuels à l’ère de l’information ? Ph Aigrain‏‎ (3 versions)
  46. Adapter la formation de nos ingénieurs à la mondialisation‏‎ (3 versions)
  47. Rapport TIC et DD‏‎ (3 versions)
  48. Des codes QR en bibliothèque au service des utilisateurs d'appareils mobiles‏‎ (3 versions)
  49. Green IT Le paradoxe de Jevons l'emporte-t-il sur les lois de Moore ?‏‎ (3 versions)
  50. Autrans 2010 : Premières réflexions le wiki d'Intercoop‏‎ (3 versions)
  51. BiblioSésame : une question ? Réponse(s) dans le groupe facebook ! - 2011‏‎ (3 versions)
  52. Sites internet publics et droits de propriété intellectuelle‏‎ (3 versions)
  53. Portail:Conduite de Projets/Ressources‏‎ (3 versions)
  54. Les plateformes de partage (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  55. Libre accès et IST (SPARC)‏‎ (3 versions)
  56. Comment les écoles d'ingénieurs abordent l'innovation‏‎ (3 versions)
  57. La bibliothèque 2.0 : genèse et évolution d'un concept‏‎ (3 versions)
  58. 40 usages des Médias Sociaux par des bibliothèques‏‎ (3 versions)
  59. Utiliser Zotero (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  60. Fiche enquête 24‏‎ (3 versions)
  61. Animacoop, formation-action à l'animation de projet collaboratif‏‎ (3 versions)
  62. YouTube et les Creative Commons : ce qui change vraiment‏‎ (3 versions)
  63. Former à l'innovation, innover dans la formation ?‏‎ (3 versions)
  64. Les agrégateurs de flux, les pages personnalisables (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  65. Rubrique Pratiques collaboratives sur a-Brest‏‎ (3 versions)
  66. Pierre-Yves HURTEVENT‏‎ (3 versions)
  67. Blog "biens communs"‏‎ (3 versions)
  68. Smartmob, mobilisation éphémère de personnes aux compétences complémentaires‏‎ (3 versions)
  69. Les thèses : normes et formats (UEB Formadoct)‏‎ (3 versions)
  70. FESPI : Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants‏‎ (3 versions)
  71. Lancement d'une licence ouverte pour les données publiques‏‎ (3 versions)
  72. Médiation numérique : qu'est ce que les bibliothèques peuvent apporter au Web ?‏‎ (3 versions)
  73. Oracle Database Documentation Library‏‎ (2 versions)
  74. Les apports des participants sur les co-productions‏‎ (2 versions)
  75. Des départements libèrent à leur tour leurs données publiques‏‎ (2 versions)
  76. Les contrats et cession de droits (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  77. Guide méthodologique de la conduite de projet‏‎ (2 versions)
  78. Impacts of Information and Communication Technologies on Energy Efficiency‏‎ (2 versions)
  79. Cefrio : Travailler, apprendre et collaborer en réseau (pdf)‏‎ (2 versions)
  80. Test 1 bib‏‎ (2 versions)
  81. Tutoriel Bases de données Institut Télécom‏‎ (2 versions)
  82. Livre vert U.E. : Le droit d’auteur dans l’économie de la connaissance‏‎ (2 versions)
  83. L'innovation‏‎ (2 versions)
  84. Un musée peut-il interdire de photographier ?‏‎ (2 versions)
  85. Préparer sa bibliographie (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  86. Fab labs et enjeux socio-politiques des nouvelles organisations de production‏‎ (2 versions)
  87. Comuto‏‎ (2 versions)
  88. Contenus ouverts au pays de Brest‏‎ (2 versions)
  89. Laura et les hackers vers le neo-design‏‎ (2 versions)
  90. Quels droits pour un enseignement en ligne ?‏‎ (2 versions)
  91. Le droit d'auteur à l'heure du numérique (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  92. Nicole Turbé-Suetens : Télétravail d'avenir‏‎ (2 versions)
  93. Les archives ouvertes (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  94. Des ingénieurs en mal d'innovation : vont-ils oser le doctorat ?‏‎ (2 versions)
  95. Automazic‏‎ (2 versions)
  96. Green storage : enjeux et facteurs clés de succès‏‎ (2 versions)
  97. Les green phones débarquent‏‎ (2 versions)
  98. Guide méthodologique des usages Web 2.0 dans les organisations‏‎ (2 versions)
  99. How dirty is your data ?‏‎ (2 versions)
  100. Déposer un texte dans une archive ouverte (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  101. Sortir la recherche visuelle de l’impasse des exceptions au droit d’auteurLe droit de citation redéfini par les Digital Humanities‏‎ (2 versions)
  102. Les publications scientifiques : fonctionnement et enjeux (URFIST Toulouse)‏‎ (2 versions)
  103. Impacts of Information and Communication Technologies on Environmental Sustainability: speculations and evidence‏‎ (2 versions)
  104. Ecoles d'ingénieur et innovation, la difficile équation‏‎ (2 versions)
  105. Calculateurs, quizz et jeux en ligne à Télécom Bretagne du 1er au 5 avril 2011‏‎ (2 versions)
  106. Elaborer une stratégie de recherche d'information (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  107. TIC vertes : une approche syndicale‏‎ (2 versions)
  108. Libre accès à l’Information Scientifique et Technique (IST)‏‎ (2 versions)
  109. Energy Consumption of Information and Communication Technology (ICT) in Germany up to 2010‏‎ (2 versions)
  110. Claroline, une plate-forme d'enseignement apprentissage sur Internet‏‎ (2 versions)
  111. Texte d'appel‏‎ (2 versions)
  112. Pratiques & Médiation Numérique‏‎ (2 versions)
  113. Espaces de Coworking‏‎ (2 versions)
  114. Logiciel Libre‏‎ (2 versions)
  115. L'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur‏‎ (2 versions)
  116. La bibliothèque apprivoisée‏‎ (2 versions)
  117. Mondeca‏‎ (2 versions)
  118. Le droit d'auteur à l'ère numérique‏‎ (2 versions)
  119. Nod-A‏‎ (2 versions)
  120. Creative commons : soyons créatifs ensemble‏‎ (2 versions)
  121. Rencontre des acteur-ice-es des fablab Brest et Ouest Bretagne le 10 novembre 2011‏‎ (2 versions)
  122. OpenRide : le co-voiturage temps réel sur iPhone‏‎ (2 versions)
  123. Les Etats-Unis publient leur stratégie Green IT‏‎ (2 versions)
  124. Les bases de données - BDD - avec Access‏‎ (2 versions)
  125. Giswatch : global information society watch‏‎ (2 versions)
  126. Réduire la consommation énergétique de votre ordinateur‏‎ (2 versions)
  127. Les impacts environnementaux de l’usage des TIC‏‎ (2 versions)
  128. Pleins feux sur l’innovation avec les Mines‏‎ (2 versions)
  129. Les opérateurs de recherche (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  130. Blogs et wikis : initiation appliquée aux usages dans l'enseignement supérieur et la recherche (URFIST Paris)‏‎ (2 versions)
  131. Ecoles d'ingénieurs moteurs de l'innovation‏‎ (2 versions)
  132. Calendrier partagé‏‎ (2 versions)
  133. Les écoles d'ingénieurs, moteurs de l'innovation‏‎ (2 versions)
  134. Libre comme Liberté‏‎ (2 versions)
  135. Espaces émergents, nouvelles pratiques et bibliothèques publiques‏‎ (2 versions)
  136. Colloque Apprendre à l’ère postindustrielle‏‎ (2 versions)
  137. Comment utiliser les licences creative commons pour diffuser les archives sonores des bibliothèques ?‏‎ (2 versions)
  138. La licence Art Libre par Jean-Christophe Becquet‏‎ (2 versions)
  139. Accompagnement et solidarités numériques‏‎ (2 versions)
  140. Agora 21‏‎ (2 versions)
  141. Ordi Solidaire Bretagne‏‎ (2 versions)
  142. Les documents d'archives (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  143. Pas de flash‏‎ (2 versions)
  144. Bibliothèque 2.0 à l'Université libre de Bruxelles : du rêve à la réalité ?‏‎ (2 versions)
  145. Semaine du Développement durable : du 1er au 9 avril 2011 à Télécom Bretagne‏‎ (2 versions)
  146. Hôpital hors des murs‏‎ (2 versions)
  147. Boite à idées‏‎ (2 versions)
  148. Ecologie & Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) : une étude exploratoire sur les éco-TIC‏‎ (2 versions)
  149. TIC et DD en formation‏‎ (2 versions)
  150. Elisabeth Laville : L'innovation, nouvelle frontière du développement durable‏‎ (2 versions)
  151. Libre et Durable‏‎ (2 versions)
  152. Pratiques collaboratives en milieu éducatif, état des connaissances‏‎ (2 versions)
  153. Etude collaborative OnLine : définir le rôle du Community Manager‏‎ (2 versions)
  154. Commentaires genreraux‏‎ (2 versions)
  155. Un réseau neutre où qui a intérêt à contrôler l'internet ?‏‎ (2 versions)
  156. La bibliothèque à l'heure du Web 2.0 : amélioration significative du service aux usagers ?‏‎ (2 versions)
  157. Unesco : plate-forme des ressources éducatives libres‏‎ (2 versions)
  158. Aix en Provence, Séminaire Fab Labs : le futur de la fabrication numérique‏‎ (2 versions)
  159. Nos Députés.fr‏‎ (2 versions)
  160. Le projet collaboratif 2.0 : Pour mobiliser la Documentation au service de l'entreprise‏‎ (2 versions)
  161. Anime-fr Création d’un réseau autour de l’animation de projets collaboratifs‏‎ (2 versions)
  162. Rencontres Internationales de Lure‏‎ (2 versions)
  163. Forum Green and Connected Territories vu par eenovia‏‎ (2 versions)
  164. DenisMarion‏‎ (2 versions)
  165. Giveet, une initiative de don d'objets de particulier à particulier‏‎ (2 versions)
  166. Les droits d'auteur des enseignants et des chercheurs (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  167. Dominique Dardel‏‎ (2 versions)
  168. Guide pratique de l'ouverture des données des données publiques territoriales‏‎ (2 versions)
  169. Services 2.0 dans les bibliothèques, vers des bibliothèques 2.0 ?‏‎ (2 versions)
  170. ICT for Sustainable Consumption? Not Without a Sustainable-Values Social Framework‏‎ (2 versions)
  171. Brest : guide pratique du travail collaboratif‏‎ (2 versions)
  172. Ecolutis‏‎ (2 versions)
  173. Campagnonage par les pairs (Retour d'expérience)‏‎ (2 versions)
  174. TakeShop‏‎ (2 versions)
  175. Enquête : effets du télétravail sur votre qualité de vie et sur le développement durable‏‎ (2 versions)
  176. Colloque EnergéTIC, Lannion, 2011‏‎ (2 versions)
  177. Télécentres‏‎ (2 versions)
  178. L'éco-responsabilité appliquée à l'informatique‏‎ (2 versions)
  179. Un systéme de refroidisesment économe pour l'hébergeur OVH‏‎ (2 versions)
  180. Présentation de l'essai : Mobilité durable, la nouvelle révolution des transports‏‎ (2 versions)
  181. FacLab‏‎ (2 versions)
  182. "La facilitation d’un réseau de réseaux, le réseau Beija-Flor"‏‎ (2 versions)
  183. Veille, diffusion et valorisation de l'IST (Université Bretagne Occidentale)‏‎ (2 versions)
  184. Quand les enseignants innovent‏‎ (2 versions)
  185. Monnaies complémentaires : mythe ou réalité‏‎ (2 versions)
  186. Le Green IT : les technologies de l'information passent au vert‏‎ (2 versions)
  187. Cours 2h EcoInfo Eco conception‏‎ (2 versions)
  188. WEB~ntic‏‎ (2 versions)
  189. Wiki du Fablab de Lille‏‎ (2 versions)
  190. Forum Obsolescence programmée‏‎ (2 versions)
  191. Ressources pédagogiques sur le pays de Brest‏‎ (2 versions)
  192. Organiser et gérer sa documentation (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  193. Rémi Thibert‏‎ (2 versions)
  194. Ouvrir les données de la région et des politiques publiques animées par la région, sous licence de partage à l’identique‏‎ (2 versions)
  195. Don d'ordinateur et label "ordinateurs solidaires"‏‎ (2 versions)
  196. Patrimoine scientifique : notions, acteurs et enjeux (URFIST Toulouse)‏‎ (2 versions)
  197. Les licences Creative Commons dans le paysage éducatif de l’édition... rêve ou réalité ?‏‎ (2 versions)
  198. Guide topten‏‎ (2 versions)
  199. INNOV'ECO, Paris, 8 décembre 2011‏‎ (2 versions)
  200. Stats : utilisation d’un OPAC en Bibliothèque‏‎ (2 versions)
  201. Les revues scientifiques en libre accès (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  202. Institutional repository and EDT bibliography 2011‏‎ (2 versions)
  203. TechShop‏‎ (2 versions)
  204. Enseignants chercheurs impliqués dans le projet‏‎ (2 versions)
  205. Clic-Intercoop‏‎ (2 versions)
  206. Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation‏‎ (2 versions)
  207. Liste de discussion‏‎ (2 versions)
  208. Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet (URFIST Rennes)‏‎ (2 versions)
  209. Un wiki pour le réseau des Fablab en Bretagne : BZHLab‏‎ (2 versions)
  210. Présentation de la bande dessinée en français sur le droit d'auteur américain et le domaine public‏‎ (2 versions)
  211. Mendeley : connaître et utiliser un logiciel de partage de références (URFIST Lyon)‏‎ (2 versions)
  212. == Initiatives en France==‏‎ (2 versions)
  213. Monnaies locales et affectées‏‎ (2 versions)
  214. Le Plan Vert des Etablissements d’Enseignement Supérieur‏‎ (2 versions)
  215. Cours Database systems, MIT‏‎ (2 versions)
  216. Questions autour de l'utilisation du questionnaire‏‎ (2 versions)
  217. Le secteur des médias face à sa responsabilité environnementale‏‎ (2 versions)
  218. Framabook‏‎ (2 versions)
  219. Des abeilles et des hommes‏‎ (2 versions)
  220. Owni, sept 2011 :Le CAC40 entre dans les "Fab Labs"‏‎ (2 versions)
  221. Les enjeux de l’écoconception pour le secteur des TIC‏‎ (2 versions)
  222. Groupe de travail Ecoinfo du CNRS‏‎ (2 versions)
  223. Avènement d'une société de l'information durable‏‎ (2 versions)
  224. Les outils de travail à distance‏‎ (2 versions)
  225. IP - Bretagne : un réseau des acteurs de l’innovation citoyenne en Bretagne‏‎ (2 versions)
  226. Brest en biens communs 2009‏‎ (2 versions)
  227. Pourquoi, sur quoi et comment coopérer ?‏‎ (2 versions)
  228. Libres savoirs‏‎ (2 versions)
  229. Club‏‎ (2 versions)
  230. Thot Cursus‏‎ (2 versions)
  231. Evaluer les élèves par des contrôles continus en ligne‏‎ (2 versions)
  232. Colloque électronique ambiante‏‎ (2 versions)
  233. Comparatif de SIGB libres‏‎ (2 versions)
  234. La carte des acteurs du réseau Intercoop‏‎ (2 versions)
  235. Université des aidants : accompagnement, mise en relation‏‎ (2 versions)
  236. La petite passerelle‏‎ (2 versions)
  237. Veille et développement durable‏‎ (2 versions)
  238. Quand les étudiants accélèrent le changement‏‎ (2 versions)
  239. Montréal, 6 oct 2011, Ouverture de l’Atelier d’initiation à la fabrication numérique‏‎ (2 versions)
  240. Le Research Works Act: une menace pour l’Open Access‏‎ (2 versions)
  241. Le guide des "Campus responsables"‏‎ (2 versions)
  242. Éducation Populaire‏‎ (2 versions)
  243. Open Data by Open Knowledge Foundation‏‎ (2 versions)
  244. Les Nouveaux Outils Numériques pour la recherche scientifique - 2012 (mysciencework)‏‎ (2 versions)
  245. Des animations pour mieux faire vivre la démocratie participative‏‎ (2 versions)
  246. Archétypes d'innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur de l'entreprenariat : modèle et illustrations‏‎ (2 versions)
  247. Les fab labs, ou le néo-artisanat‏‎ (2 versions)
  248. Groupe de travail d’ACIDD‏‎ (2 versions)
  249. Bibliothèque troisième lieu : quelles caractéristiques ?‏‎ (2 versions)
  250. Portail:Bibliothèque 2.0‏‎ (2 versions)
  251. IRI : Institut de Recherche et d'Innovation‏‎ (2 versions)
  252. Brest en biens communs 2011‏‎ (2 versions)
  253. Sujets D‏‎ (2 versions)
  254. Lessig conférence au e-G8 (en)‏‎ (2 versions)
  255. Introduction aux BD relationnelles et Interrogation en SQL‏‎ (2 versions)
  256. Tic et développement durable‏‎ (2 versions)
  257. FabLabs : refabriquer le monde‏‎ (2 versions)
  258. Une bibliothèque 2.0 à Romans - 2009‏‎ (2 versions)
  259. Présentation de la session 1‏‎ (2 versions)
  260. 16 propositions pour une politique ambitieuse des données publiques‏‎ (2 versions)
  261. Publier un article scientifique (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  262. La presse en ligne sur Factiva (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  263. Contribution de Roger Nifle‏‎ (2 versions)
  264. Veni, Vidi, Libri‏‎ (2 versions)
  265. Quatre étapes pour optimiser un datacenter existant‏‎ (2 versions)
  266. Cours d'outils réseaux sur la propriété intellectuelle‏‎ (2 versions)
  267. Web2.0 et pédagogie en information documentation (Scoop it)‏‎ (2 versions)
  268. Mémoire de stage : Réflexion sur les FabLabs et les conséquences de l’open-source dans la pratique du design‏‎ (2 versions)
  269. Le guide des «Campus responsables»‏‎ (2 versions)
  270. All creative works is derivative‏‎ (2 versions)
  271. Wikimedia Commons‏‎ (2 versions)
  272. Le symposium international, le livre, la Roumanie, l'Europe, 20–24 septembre 2010‏‎ (2 versions)
  273. Floss manuals manuels libres pour logiciels libres‏‎ (2 versions)
  274. Appareils mobiles et travail collaboratif : une relation évidente‏‎ (2 versions)
  275. Étudiants invités d'Autrans12‏‎ (2 versions)
  276. Free Software / Open Source: Information Society Opportunities for Europe?‏‎ (2 versions)
  277. Page Wikipédia‏‎ (2 versions)
  278. Groupe de travail francophone sur les Tiers Lieux‏‎ (2 versions)
  279. Schneider Electric déploie sa stratégie Smart Grid‏‎ (2 versions)
  280. Permettre la libre réutilisation des contenus, études produits ou financés par la région‏‎ (2 versions)
  281. Les licences libres : bien comprendre ce qu'elles sont‏‎ (2 versions)
  282. Durée de protection du droit d'auteur et de certains droits voisins‏‎ (2 versions)
  283. Portail:Bibliothèque 2.0/Conférences‏‎ (2 versions)
  284. Développement durable et électronique : les TIC doivent d’abord balayer devant leur porte !‏‎ (2 versions)
  285. Les serveurs d'archives ouvertes et de thèses (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  286. Makers : Refabriquer la société‏‎ (2 versions)
  287. 1er Exploriphone français‏‎ (2 versions)
  288. Contribution de Thierry Gaudin‏‎ (2 versions)
  289. ACM Digital Library : guide d’utilisation - 2005 (HEG)‏‎ (2 versions)
  290. Quel avenir pour les TIC dans le développement durable ?‏‎ (2 versions)
  291. Movie Theatres In Florida‏‎ (2 versions)
  292. Wikimédia Commons atteint les 10 millions de fichiers‏‎ (2 versions)
  293. Recherche documentaire‏‎ (2 versions)
  294. Repérer l'innovation : un attracteur étrange et polymorphe‏‎ (2 versions)
  295. Article de JurisPedia‏‎ (2 versions)
  296. Guide Contenus ouverts et logiciel à Brest et au Pays de Brest 2009‏‎ (2 versions)
  297. Les listes de diffusion et forums de discussion (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  298. Déclaration d'Autrans 2009, Pour un libre accès aux données publiques‏‎ (2 versions)
  299. Signature d'une convention relative au projet de «développement d’une offre de mobilite durable en territoire rural» dans le département de l'Allier‏‎ (2 versions)
  300. Portail:Bibliothèque 2.0/Documents‏‎ (2 versions)
  301. Développer la médiation documentaire numérique‏‎ (2 versions)
  302. Les services d'alerte (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  303. LiberTIC blog sur la libération des données publiques‏‎ (2 versions)
  304. Terminal : La Propriété Intellectuelle à l'Heure du numérique‏‎ (2 versions)
  305. Toulouse : un modèle de bibliothèque 2.0 - 2009‏‎ (2 versions)
  306. Produits pour la vie‏‎ (2 versions)
  307. Fab Lab‏‎ (2 versions)
  308. Une bibliothèque peut-elle numériser une thèse appartenant à ses collections ?‏‎ (2 versions)
  309. Management et gestion de projet‏‎ (2 versions)
  310. Faut-il célébrer la confiscation intellectuelle ?‏‎ (2 versions)
  311. 2004 Blue Dodge Neon‏‎ (2 versions)
  312. La propriété industrielle (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  313. Le libre près de chez vous‏‎ (2 versions)
  314. Creative Commons : le Meilleur des deux mondes‏‎ (2 versions)
  315. CultureLibre.ca‏‎ (2 versions)
  316. Les bouquets de revues (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  317. GreenSI‏‎ (2 versions)
  318. Dis papa, c'est quoi une « œuvre culturelle libre » ?‏‎ (2 versions)
  319. Panorama des logiciels de gestion de références bibliographiques - 2012 (URFIST Paris)‏‎ (2 versions)
  320. Les logiciels de gestion de références bibliographiques (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  321. Systèmes d'information et utilisation de bases de données‏‎ (2 versions)
  322. Portail:Former à l'innovation/Formations‏‎ (2 versions)
  323. Territoire-Santé-TIC‏‎ (2 versions)
  324. Pourquoi j'utilise Creative Commons, C. Guevel animatrice du Mediablog‏‎ (2 versions)
  325. Entre désirs et déchets : jusqu'où irons nous avec l'électronique ambiante‏‎ (2 versions)
  326. Co-production de services publics‏‎ (2 versions)
  327. Toutes les vidéos de ACIDD‏‎ (2 versions)
  328. Un Fab Lab à PiNG‏‎ (2 versions)
  329. Fab Lab à Caen. Bientôt un lieu pour s'immerger dans la science‏‎ (2 versions)
  330. Une culture numérique pour tous‏‎ (2 versions)
  331. 2010‐ L'an 1 de la démat‏‎ (2 versions)
  332. MédiHAL‏‎ (2 versions)
  333. Actua Litté‏‎ (2 versions)
  334. RDEX standard pour partager les annonces de covoiturage‏‎ (2 versions)
  335. Le magazine cdurable‏‎ (2 versions)
  336. Creative Commons : une solution pour la réutilisation du domaine public numérisé ? par Danièle Bourcier‏‎ (2 versions)
  337. Wirkers info‏‎ (2 versions)
  338. Le travail en équipe, tout un contrat‏‎ (2 versions)
  339. FormaLab, FabLab du Greta du Velay‏‎ (2 versions)
  340. Des biens communs aux biens publics mondiaux‏‎ (2 versions)
  341. Les brevets (UEB Formadoct)‏‎ (2 versions)
  342. Green Actor, site multilingue de vidéos d'initiaves durables, sociales ou solidaires‏‎ (2 versions)
  343. Paralipomènes‏‎ (2 versions)
  344. Bibliothèques de recherche et mondialisation‏‎ (2 versions)
  345. Portail:Bibliothèque 2.0/Ressources‏‎ (2 versions)
  346. Identité numérique du chercheur (URFIST Lyon)‏‎ (2 versions)
  347. Développer une veille personnelle avec les alertes, les fils RSS et les pages personnalisables (URFIST Rennes)‏‎ (2 versions)
  348. Catastrophe nucléaire : on vous l’avait bien dit‏‎ (2 versions)
  349. En quoi les TIC contribuent-elles au développement durable ?‏‎ (2 versions)
  350. Territoires coopératifs et pratiques collaboratives en réseau (Forum des usages coopératifs 2012)‏‎ (2 versions)
  351. Licence Globale versus Hadopi et si on faisait le point …‏‎ (2 versions)
  352. Invitation à contribuer, sept. 2012‏‎ (2 versions)
  353. Expérimenter de nouvelles formes de revenus et de financement contributif pour prendre en compte les mutations du travail et développer le pouvoir d'agir et les solidarités‏‎ (2 versions)
  354. Fab Lab à Grenoble‏‎ (2 versions)
  355. Comportements éco-responsables sur Internet : Télétravail et téléactivités‏‎ (2 versions)
  356. AUTRANS 2010‏‎ (2 versions)
  357. RSS, blogs et wikis : modalités d'appropriation pour une veille informationnelle active (URFIST)‏‎ (2 versions)
  358. Méthodologie de recherche d'information (URFIST Lyon)‏‎ (2 versions)
  359. Le moulin à parole‏‎ (2 versions)
  360. Open science, open access, science 2.0 (Rennes 2)‏‎ (2 versions)
  361. Paris Sémantique‏‎ (2 versions)
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  488. Online Web2.0 course' for teachers!‏‎ (1 version)
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  495. Les creative commons expliquées en vidéo‏‎ (1 version)
  496. Domaine public‏‎ (1 version)
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  498. Participez à une controverse TB 2012‏‎ (1 version)
  499. Bibliomancienne‏‎ (1 version)
  500. Semaine de sensibilisation à l'écoconception (19-24 Avril 2010) à Télécom Paris‏‎ (1 version)

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